Santo Domingo (RD).- Alrededor del 29 % de las niñas y el 31 % de los niños que asisten a las escuelas en República Dominicana informaron de actos de intimidación al menos unas cuantas veces al mes en su contra, de acuerdo con los resultados de las pruebas PISA dados a conocer este martes.
El promedio de los países evaluados por la de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) es 20 % de las niñas y 21 % de los niños.
PISA es el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).
El objetivo de la evaluación es medir la capacidad de los alumnos de 15 años para utilizar sus conocimientos y habilidades de lectura, matemáticas y ciencias para afrontar los retos de la vida real.
De acuerdo con los resultados presentados por la organización, en República Dominicana, el 13 % de los estudiantes reportaron no sentirse seguros en su camino a la escuela, el promedio de la OCDE es 8 %.
Al responder al cuestionario el 9 % de los estudiantes informaron no sentirse seguros en sus aulas de la escuela, siendo el promedio de la OCDE del 7%);
“El 14 % de los estudiantes informaron que no se sentían seguros en otros lugares de la escuela (por ejemplo, pasillos, cafetería, baños) (promedio de la OCDE: 10%)”, dice el informe de la investigación.
Informaron de actos de intimidación en las escuelas
Según los datos de PISA 2022, en los sistemas educativos donde el rendimiento se mantuvo alto y el sentido de pertenencia de los estudiantes mejoró, los estudiantes tendieron a sentirse más seguros y menos expuestos al acoso y otros riesgos en su escuela.
“En promedio, en los países de la OCDE, menos estudiantes estuvieron expuestos al acoso en 2022 en comparación con 2018: por ejemplo, solo el 7 % de los estudiantes informaron que otros estudiantes difundieron rumores desagradables sobre ellos en 2022, en comparación con el 11 % en 2018. En la República Dominicana, además, las proporciones correspondientes se redujeron (13 % en 2022 frente al 30 % en 2018)”, revela el estudio.
Completaron la evaluación en matemáticas, lectura o ciencias 6.868 estudiantes, en 253 escuelas en la República Dominicana, lo que representa alrededor de 121.900 estudiantes de 15 años (aproximadamente el 64 % de la población total de 15 años).
