SANTO DOMINGO.– Acción Empresarial por la Educación (EDUCA) pidió garantizar el cumplimiento de las horas de docencia previstas para el año escolar 2026-2027. La organización considera que el nuevo período ofrece una oportunidad para fortalecer el respeto al calendario y horario escolar.
El planteamiento ocurre a pocos días del regreso de más de dos millones de estudiantes a las aulas. El Ministerio de Educación (MINERD) fijó el inicio de clases para el lunes 24 de agosto.
La directora ejecutiva de EDUCA, Yahaira Sosa Machado, destacó la importancia de que los alumnos reciban efectivamente el tiempo de enseñanza establecido. También reconoció el trabajo de docentes, familias, directivos y personal de apoyo ante el comienzo del nuevo período académico.
Plantean reglas para recuperar clases
EDUCA valoró la incorporación de un banco de tiempo equivalente a dos semanas dentro del calendario aprobado por el Consejo Nacional de Educación. Ese mecanismo permitiría recuperar jornadas de docencia perdidas durante el período escolar.
Sin embargo, la entidad entiende que deben establecerse reglas claras para activar la recuperación. Su planteamiento busca evitar decisiones improvisadas cuando se acerque el cierre del año lectivo.
Sosa Machado también consideró necesario que las familias y asociaciones de padres dispongan de información sobre las jornadas recuperadas. Según explicó, el seguimiento debe incluir tanto el tiempo repuesto como la calidad pedagógica de esas clases.
Para EDUCA, el objetivo principal debe ser cumplir íntegramente el calendario y el horario escolar. El banco de tiempo debería funcionar como respaldo ante eventualidades y no sustituir la jornada regular.
Contexto adicional
El MINERD desarrolla jornadas de formación y actualización con más de 90,000 docentes antes del comienzo de las clases. La institución informó este martes que tiene cubierta la necesidad de maestros para iniciar el período 2026-2027.
Además, la jornada nacional de capacitación cuenta con 11,098 docentes formadores, preparados previamente para acompañar el proceso de actualización del personal educativo.
El reto planteado por EDUCA se centra ahora en que las condiciones preparadas para la apertura también permitan preservar la continuidad de las clases.
