Presidente crea Comisión para la Reforma y Modernización del Sector Educativo

Redacción: Fuente Externa

Santo Domingo (RD).- El presidente Luis Abinader creó la Comisión para la Reforma y Modernización del Sector Educativo.

Lo hizo a través del decreto 365-23, con el cual declara de alta prioridad nacional el proceso de reforma y modernización del sector educativo del nivel preuniversitario.

En su artículo 2 establece que el proceso tiene el objetivo de fortalecer la institucionalidad, la gobernabilidad y la efectividad de las políticas públicas.

También la prestación eficiente del servicio educativo, con miras a garantizar el derecho fundamental a la educación de calidad en la República Dominicana.

En el artículo 3, este decreto establece que la creada comisión la integrarán los ministerios de Educación, el cual la presidirá y coordinará; de Administración Pública (MAP).

También los institutos nacionales de Atención Integral a la Primera Infancia (Inaipi); de Bienestar Estudiantil (Inabie) y de Bienestar Magisterial (Inabima). 

Asimismo, los de Educación Física (Inefi); de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice); Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocan) y el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu). 

Abinader creó Comisión para Reforma

Dicha comisión tiene un plazo de 30 días para presentar un Plan Sectorial de Reforma y Modernización, que responda a los temas enunciados en el artículo 2 del decreto.

Para la formulación, ejecución y evaluación del Plan de Reforma y Modernización Sectorial, la Comisión para la Reforma y Modernización del Sector Educativo contará con el acompañamiento técnico de los ministerios de Administración Pública; de Economía, Planificación y Desarrollo; de Hacienda.

También de la Dirección General de Presupuesto y del Consejo Nacional de Competitividad.

La disposición presidencial ordena a los ministerios de Educación y de Administración Pública priorizarán la reestructuración del Ministerio de Educación en lo relativo a la revisión y actualización de su marco normativo; el fortalecimiento de su rol rector en materia educativa.

Además, el fortalecimiento de la coordinación y planificación sectorial y la creación de las capacidades para la gestión del Plan de Reforma y Modernización Sectorial y la revisión de la estructura orgánica, los procesos, competencias y servicios.

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